在当今“望子成龙”的时代，所有的父母都希望给予孩子最好的。除了努力工作给予孩子物质上的满足，有的母亲为了有更多时间陪伴孩子甚至在家当起了全职妈妈。但是，现实与理想之间常常存在距离。尽管家长们在主观上重视对于孩子的陪伴与守护，实际的陪伴方式却趋向单一化：一起进餐、从事家务劳动、哄孩子睡觉等日常活动等活动，让陪伴效果大打折扣。
日前备备受业内关注的、专注于儿童产业经营管理品牌“QExplorer童年时光”以“爱”为原点，以“陪伴孩子健康快乐成长”为核心理念，并且集聚“文化+游乐+体验式教育+场景化零售”四大板块，打通上下游产业链，同时加入柔性供应链及互联网技术，使儿童的欢乐体验得到无限的放大与延伸。
权威调查：亲子陪伴影响孩子一生
“十年以后，你不会因为今天少做了一个项目而遗憾，但你会因为没有多陪孩子一小时而后悔。所以，你知道答案啦。”在一次与哈佛大学心理学系教授吉尔博特聊天时，杨澜问他手头事情太多，常分不清主次怎么办?吉尔博特教授给了杨澜这样的答复；第一次当选总统时，奥巴马说竞选中有一件事他很自豪，在长达21个月的选战中，他没有错过一次孩子的家长会。几天前听米歇尔演说，她谈到做总统的丈夫，至今仍每晚和女儿一起吃晚餐，耐心回答她们的问题，为她们在学校交朋友的事儿出谋划策。想想身边那些天天嚷着没时间陪孩子的父亲，比奥巴马忙很多吗?
高德置地苏萌曾说：孩子12岁之前，父母主动进行的亲子活动至关重要，会影响孩子的一生。这个阶段如果缺乏对孩子足够的陪伴，孩子的世界里就会缺乏父母的形象，不利于人格的形成与完善。父母给孩子儿童节最好的礼物就是陪伴，“你的微笑是魔法，你的眼泪是我的慌张”，如歌所言，每个孩子都是家庭的宝。
父母心声：我全职为啥孩子还是那么“笨”
对于父母来说，最大的心愿莫过于希望孩子健康快乐地成长，现在的家长也更加注重对子女的陪伴与教育，陪伴就是给孩子最好的礼物。但是却经常听到很多全职妈妈，都在无奈地说同样一句话，为什么我用尽全力陪伴孩子学习，可是孩子的学习习惯和学习质量都不尽人意呢？
家住天河区的杨妈妈告诉笔者，自从孩子读一年后，就辞掉了原来的工作，当起了全职太太，目的就是为了给孩子更多的陪伴时间。但每天自己都累得全身筋疲力尽，孩子也开始厌学啦，真是很愁人呢？有教育专家认为，在认识到陪伴孩子的重要性之后，切不要一味认为，只要陪着看电视、陪着孩子打游戏、每分每秒盯着孩子写作业......就能有利于孩子的健康成长。
现实是，陪伴并非能完全实现早期教育启蒙的全部目标。曾有幼儿园进行过一项关于亲子状况的调查，结果出乎意料。结果显示，亲子时间的多少，并不能完全代表孩子和父母家长之间的亲疏远近。对家长和孩子本身而言，有效的亲子陪伴，以及丰富而被认可的亲子内容更重要。
如何让亲子陪伴的方式多样化、兴趣化，能寓教于乐，促进孩子身心健康发展，同时，能让家长有所获益呢？社会化亲子陪伴开始引起家长们的关注和推崇。那么，何为社会化的亲子陪伴？高德置地苏萌曾经这样解读：首先，有社会化的参与。充分带动社会力量为亲子陪伴创造支持环境，高质量亲子陪伴不仅仅是家长一个人的事情。其次，互动内容社会化。陪伴孩子在现实生活中注入学习的热情，真实社会生活就是亲子互动的主题。此外，就是陪伴方式社会化。重视人的社会性，强调家长和孩子直接地、面对面地交流互动。所以，QExplorer童年时光产品的打造充分应对了上述三点深刻含义。
应运而生：打通四大板块将教育赋予游乐的快乐元素
据悉，专注于儿童产业经营管理品牌“QExplorer童年时光”以“爱”为原点，以“陪伴孩子健康快乐成长”为核心理念，打造规模为3—5万平方米的一站式儿童主题天地，集聚“文化+游乐+体验式教育+场景化零售”四大板块，打通上下游产业链，并加入柔性供应链及互联网技术，使儿童的欢乐体验得到无限的放大与延伸。
截止到目前，“童年时光”在广州优托邦驿站奥体店、广州高德置地广场、株洲优托邦驿站神农太阳城店等项目纷纷落地，并获得巨大的成功，引起强烈的市场反响。 以广州优托邦奥体店为例，该项目于2013年6月1日正式开业，总面积为3.8万平方米，以“儿童零售+儿童游乐+儿童教育+儿童文化服务”四大板块融会贯通，每月吸引到店人数超过30万人次，已成为广州儿童周末游玩教育购物的首选目的地。
此外，“QExplorer童年时光”正走在行业前端，他们计划为个性化早教项目提供平台。在即将推出的移动端产品“童年时光旗下小Q亲子乐园”APP上，他们计划设置专门的早教频道。这一早教频道将摒弃现有的“工厂化”形式，家长不再需要“一次性购买一年甚至更长的预付费课程”，而是可以根据自身需求，在这个“虚拟早教超市”中，预约所需的个性化课程。
而且，他们还计划搭建玩具主题的亲子游乐体验中心，以玩具为核心，邀请儿童学者专家自主研究开发一系列相应的亲子活动和课程，帮助家长了解孩子的发展方向，提升教育的效果。高德置地创始人苏萌曾表示：童年时光希望作为游乐与教育的跨界沟通桥梁，突破传统观念与意识，贯穿融合与创新，在游乐中提现教育的精神，丰富游乐的内涵，将教育赋予游乐的快乐元素， 使儿童的欢乐体验无限放大延伸。
